四年级综合实践活动
关注生活垃圾
一、教学分析
摆放到讲桌上准备展示并及时表扬设计图在学生制作时播放轻快音乐给学生创造优美环境激发学生了灵感通过这一环节既增强了学生的环保识提高了学生动手制做水平又培养了他们的审美能力与想象创新精神发挥了他们的智慧发展了他们的个性三展示汇报作品评出一二三等
(一)教材分析:
“突出学生主体地位,引导学生主动发展”是综合实践
四年级综合实践活动
关注生活垃圾
一、教学分析
摆放到讲桌上准备展示并及时表扬设计图在学生制作时播放轻快音乐给学生创造优美环境激发学生了灵感通过这一环节既增强了学生的环保识提高了学生动手制做水平又培养了他们的审美能力与想象创新精神发挥了他们的智慧发展了他们的个性三展示汇报作品评出一二三等
(一)教材分析:
“突出学生主体地位,引导学生主动发展”是综合实践
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