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民族团结班级评选标准

一、指导思想与评选意义

民族团结是社会和谐稳定、国家繁荣发展的重要基石。在学校教育中，班级作为学生学习生活的基本单元，是开展民族团结教育、培育学生民族团结意识的主阵地。为深入推进民族团结进步事业，营造各民族学生相互尊重、团结互助、共同发展的良好校园氛围，特制定本评选标准。本标准旨在规范评选流程，确保评选工作的公平、公正、公开，树立先进典型，发挥榜样示范作用，进一步提升班级凝聚力和向心力，促进各民族学生在中华民族大家庭中共同成长。

二、评选基本条件

参评班级需为学校正式注册的教学班级，且在评选周期内无重大违反校纪校规事件，无涉及民族歧视、民族矛盾的言行记录。班级整体学风端正，积极向上，具有良好的班风和凝聚力。

三、具体评选标准

（一）思想引领与认识深化

1.主题教育常态化：班级定期组织开展以民族团结为主题的学习讨论、主题班会、知识竞赛等活动，内容充实，形式多样，学生参与度高。能够结合重要节庆日、纪念日等契机，深化对民族团结重要性的认识。

2.政策理论学习：积极组织学习党和国家关于民族工作的方针政策、法律法规，引导学生树立正确的国家观、民族观、文化观、历史观。

3.榜样示范作用：班主任及班级干部能够以身作则，带头学习宣传民族团结知识，积极营造班级民族团结氛围，在各项活动中发挥模范带头作用。

（二）宣传教育与文化建设

1.宣传阵地建设：充分利