2026年秋鲁教版初中七年级道德与法治上册第4单元第2课《尊重敬畏生命》第2课时同步练习及答案.docxVIP

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  • 2026-10-01 发布于广西
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2026年秋鲁教版初中七年级道德与法治上册第4单元第2课《尊重敬畏生命》第2课时同步练习及答案.docx

2026年秋鲁教版初中七年级道德与法治上册第4单元第2课《尊重敬畏生命》第2课时同步练习及答案

一、单项选择题

(一)基础过关

1.2026年秋季学期开学后,某校七年级组织全体学生开展生命安全主题班会,班主任在班会上强调“敬畏生命首先要明确生命休戚与共的内涵”,下列对“生命休戚与共”的理解准确的是()

A.只有人类的生命才值得珍视,其他生命体不需要敬畏

B.每个人的生命都和他人的生命紧密相连,祸福相依

C.自己的生命价值高于一切,他人生命可以随意处置

D.生命的存续是个人的事,和他人、社会没有关联

2.中国传统文化中“仁者爱人”“推己及人”的思想,在今天依然是我们处理生命关系的重要准则,这一思想要求我们()

①只需要关爱自己的家人,陌生人不需要关心

②像珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命

③学会换位思考,考虑他人的生命需求

④别人怎么对待我,我就怎么对待别人的生命

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.2025年感动中国年度人物、乡村医生刘桂英坚守大山深处28年,走遍了辖区所有村落的每一户人家,累计为村民出诊超10万次,救治危重病人近300名,她总说“在我眼里,每一条生命都值得我跑十几里山路”。刘桂英的言行启示我们()

A.只有从事医疗行业的人才能做到关爱他人生命

B.珍视他人生命的前提是获得相应的物质回报

C.要从对自己生命的珍惜

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