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- 2026-10-09 发布于江苏
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SectionA3a-3dUnit5
TheChangingWorld
01Lead-in02Pre-reading03While-reading04Post-reading05Languagepoints06ExercisesContents07Summary08Homework
LearningObjectives01能读懂对话，获取对话中关于收音机的发明者、发明时间、发明背景及其带来的影响等方面的信息，理解并梳理语篇中一般过去时被动语态（was/were+done）描述发明过程与影响的表意功能（学习理解）。02能根据对话内容完成3a–3c的问题回答与信息梳理任务，能
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