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2026年鲁教版五年级教学设计：传统工艺中国结编织

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级学生（以40人教学班为基准，可分组实施）

课题名称

传统工艺中国结编织

课时安排

8课时，每课时40分钟，共计320分钟

教材版本

鲁教版义务教育教科书《劳动》五年级上册“传统工艺制作”单元（可融合美术课程“设计应用”领域）

单元主题

指尖上的中国结——一根绳里的文化记忆与创意表达

大概念

传统工艺是民族文化记忆的载体，技术学习与创意表达可以相互成就

核心内容

中国结文化认知、基础结编织、工具材料使用、设计绘图、创意制作、展示评价

教学重点

掌握平结、吉祥结、双联结等2—3种基础结的规范编织方法，理解中国结的文化寓意

教学难点

绳结受力均匀、结构对称，能根据设计草图完成一件具有实用或装饰功能的结艺作品

教学资源

中国结实物、双色编织绳、珠针、绒布垫板、步骤图卡、微课视频、评价量规、设计说明卡

设计理念与指导思想

本单元依据《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育劳动课程标准（2022年版）》设计，定位为小学高年级“传统工艺制作”任务群中的一项典型实践内容。该任务群强调让学生在真实劳动情境中感受中华优秀传统工艺的独特价值，经历从识材、学艺到创作、展示的完整过程，逐步形成劳动观念、劳动能力、劳动习惯与劳动精神。中国结编织兼具文化性、技术性与审美性，很适合作为五年级学生