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三年级公共安全课教案

课程名称：我的安全小盾牌

授课对象：小学三年级学生

课时安排：1课时（约40分钟）

授课教师：[此处可填写教师姓名]

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识并了解校园生活中常见的安全隐患（如上下楼梯、课间活动、使用文具等）。

*初步掌握基本的自我保护方法和应对简单意外的技能。

*能够识别常见的交通信号灯和斑马线，了解基本的过马路常识。

2.过程与方法：

*通过情景模拟、小组讨论、观看图片/短视频等方式，引导学生主动参与，积极思考。

*培养学生观察、分析和解决安全问题的初步能力。

3.情感态度与价值观：

*树立“安全第一”的意识，珍惜生命，关爱自己和他人。

*培养遵守规则的良好习惯，乐于学习和宣传安全知识。

二、教学重难点

*重点：认识校园和出行中的安全隐患，掌握基本的自我保护方法。

*难点：将所学安全知识内化为自觉行为，并能在实际情境中灵活运用。

三、教学准备

1.教师准备：PPT课件（包含安全情景图片、交通信号灯图片、斑马线图片、相关短视频）、安全标志卡片（如“禁止追逐”、“小心地滑”等）、小奖品（如安全小卫士贴纸）。

2.学生准备：回忆自己在校园里或上学路上遇到过的不安全情况（可选）。

四、教学过程

(一)导入新课，激发兴趣(约5分钟)

1.情境提问：

*教师：“同学们