2026年新人音版七年级下册（赵季平主编）《第一单元祖国颂歌（二）》大单元整体教学设计（2022.docxVIP

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2026年新人音版七年级下册（赵季平主编）《第一单元祖国颂歌（二）》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级学生

课题名称

第一单元祖国颂歌（二）

课时安排

5课时

教材版本

人民音乐出版社2026年版（赵季平主编）

单元主题

以歌声传递爱国情怀，在鉴赏与创演中深化对祖国的理解与热爱

大概念

音乐作品通过旋律、节奏、和声、歌词及演唱形式的有机组合，建构起民族情感共鸣，传递时代精神与文化认同

核心内容

《我的祖国》《我和我的祖国》《不忘初心》等歌曲的演唱与处理；管弦乐《红旗颂》片段的赏析；合唱与独唱音色对比、变换拍子与音乐情绪表达；依据歌曲素材进行简单的创编与表演

教学重点

准确把握三首歌曲的旋律、节奏与情感，能够用自然、饱满的声音有感情地演唱，并初步理解合唱中的声部配合

教学难点

歌曲《我的祖国》领唱与合唱的衔接处理，以及《不忘初心》中弱起小节与附点节奏的准确表达；在创编活动中，如何将音乐要素的运用与情感表达有机结合

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足七年级学生音乐学习实际，将“祖国颂歌”这一人文主题与大单元教学理念深度融合。我始终认为，爱国歌曲的教学不能停留在简单的会唱、会背，而应当让学生在真实的音乐实践活动中，通过聆听、学唱、创编、表演等连贯的学习行为，逐步建构起对