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2025-2026年山东省湘教版初中劳动教育单元检测卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在湘教版初中劳动教育第7单元“传统工艺的传承与创新”中，某校组织学生参观当地剪纸作坊，并尝试制作剪纸作品。这一活动主要体现了劳动教育的哪一核心素养？

A.劳动认知能力B.劳动实践能力C.劳动创新能力D.劳动合作能力

解析：本题考查劳动教育的核心素养。根据湘教版初中劳动教育教材第7单元内容，传统工艺的传承与创新强调对传统技艺的认知、实践与创新。参观剪纸作坊属于劳动认知环节，而学生尝试制作剪纸作品则涉及劳动实践和创新能力。但活动的主要目的在于让学生理解传统工艺的文化内涵并初步掌握基本技法，因此更侧重劳动认知能力的培养。正确答案为A。

2.第7单元提到“非物质文化遗产的数字化保护”，某学生利用3D建模技术复原了濒危的木版年画制作流程，并制作成VR体验程序。这一行为最能体现劳动教育的哪一价值？

A.经济价值B.文化价值C.社会价值D.科技价值

解析：本题考查劳动教育的价值体现。根据教材第7单元内容，数字化保护非物质文化遗产的核心在于传承文化价值。该学生通过技术手段保存传统工艺，使更多人能够体验和学习，属于文化价值的传播与延续。虽然涉及科技手段，但最终目的仍是文化传承，故正确答案为B。

3.在“