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班级家校合作学生素养提升工作计划

一、指导思想

本计划以全面提升学生核心素养为根本目标，立足班级实际，坚持“立德树人”根本任务，充分认识并发挥家庭教育在学生成长过程中的基础性、先导性作用，以及学校教育的主导性作用。通过构建积极、和谐、高效的家校合作共同体，凝聚教育合力，优化育人环境，引导家长树立科学的教育观念，掌握有效的教育方法，与学校携手并肩，共同促进学生在道德品质、文化素养、身心健康、实践能力及社会责任感等方面的全面发展，培养能够适应未来社会发展需求的时代新人。

二、工作目标

1.构建协同育人机制：建立健全班级家校沟通的常态化、多元化渠道，形成家校互信、互助、互补的良好氛围，使家校合作成为班级管理和学生培养的重要支撑。

2.提升家长教育素养：通过多种形式的指导与服务，帮助家长更新教育理念，提升家庭教育的科学性与艺术性，使其成为学生素养提升的积极引导者和示范者。

3.促进学生素养全面发展：在家校共同努力下，学生的道德认知与行为习惯得到显著改善，学习兴趣与自主学习能力得到有效激发，身心健康水平得到稳步提升，社会参与意识与实践能力得到积极培养。

4.形成班级育人特色：探索并实践具有班级特色的家校合作模式，打造班级品牌活动，使家校合作成为班级文化建设和学生成长的亮点。

三、主要工作内容与措施

（一）深化家校沟通，奠定合作基础

1.完善沟通渠道建设：

*定期沟通