灰雀课文教学与情感体会.pdfVIP

5灰雀

第二

学习目标

1．能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。

3．了解列宁用爱鸟之染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更

爱孩子的，懂得知错就改是诚实的表现。

教学重难点：体会列宁爱鸟更爱孩子的

教学过程：

贴图导入，激发兴趣

1．贴出三只灰雀在枝头欢歌、跳跃的图画

听，三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌，多么惹人喜爱。列宁每天散步都来到

这儿，和它们打问候问候它们。可有一天，列宁发现有一只灰雀不

见了，那只灰雀到哪儿去了呢？

精读课文，感悟真“爱”

1．自由轻声读一读课文3－10自，哪几段是列宁说的话，哪几段是小

男孩说的，找一找、读一读。

2．屏幕出示课文3．5．7．9自，请大家读列宁的这几句话，仔细体会

列宁这些话的意思。

a.学生交流。哪句话特别有体会，可以说一说，也可以把体会到的用朗读来

告诉大家。

b.列宁的着急、担