部编版五年级语文上册第三单元《 习作：缩写故事》说课稿及反思.docxVIP

部编版五年级语文上册第三单元《习作：缩写故事》说课稿及反思

一.教材分析

部编版五年级语文上册第三单元的习作是《缩写故事》。本节课的主要内容是根据所给的原文，将其中的细节描写去掉，只保留故事的主要情节，使文章变得更加简洁。这个习作训练旨在培养学生提炼文章内容、概括故事大意的能力，同时也能够锻炼学生的语言表达能力。

本节课的教材内容丰富，既有对学生缩写故事的指导，也有相关的例子进行参考。在教学过程中，教师可以充分利用这些资源，帮助学生更好地理解和掌握缩写故事的方法。

二.学情分析

五年级的学生在语文学习方面已经有了一定的基础，他们已经掌握了基本的阅读和写作技巧。但是，对于缩写故事这个概念，他们可能还比较陌生。因此，在教学过程中，教师需要引导学生理解缩写故事的意义，并教会他们如何进行缩写。

同时，五年级的学生思维活跃，好奇心强，对于新的学习内容他们会积极地去探索。因此，在教学过程中，教师可以充分利用学生的这一特点，引导他们主动参与到学习中来，提高他们的学习兴趣。

三.说教学目标

知识与技能目标：学生能够理解缩写故事的概念，学会如何将长故事缩写成简洁的短文。

过程与方法目标：通过阅读和分析原文，学生能够掌握提炼故事主要情节的方法，提高自己的语言表达能力。

情感态度与价值观目标：学生在缩写故事的过程中，能够体会到写作的乐趣，增强对语文学习的兴趣。

四.说教学重难点

教学重点：学生