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- 2026-10-08 发布于湖南
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3.1列代数式表示数量关系第2课时
课时目标素养达成能够用代数式表示简单的数量关系,并能熟练地列代数式运算能力、抽象能力
1.列代数式:通过加、减、乘、除、乘方、括号等运算符号将题目中的数量关系表示出来.2.在解决一些数学问题与实际问题时,往往需要先把问题中的数量关系用含有_______、_________和_____________的式子表示出来,也就是要列代数式.?数字母运算符号
笔记本每本a元,签字笔每支b元,买3本笔记本和5支签字笔共需()A.3a+5b元 B.(5a+3b)元C.15ab元 D.(3a+5b)元D
列代数式(抽象能力、运算能力)?
(2024·中山三模)某商店经销一种品牌的空气炸锅,其中某一型号的空气炸锅的进价为每台m元,商店将进价提高30%后作为零售价销售,一段时间后,商店又按零售价的8折销售,这时该型号空气炸锅的零售价为()A.m元 B.1.3m元C.1.04m元 D.0.8m元C【解析】由题意可得,该型号空气炸锅的零售价:m(1+30%)×0.8=1.04m(元).
规律探究【典例2】(教材再开发·P83数学活动补充)剪纸是中国民间美术作品,入选“人类非物质文化遗产代表名录”.一直以来,很多人会把剪纸作为装饰品贴在窗户上,下列图案是晋商大院窗格的一部分,其中“○”代表窗纸上所贴的剪纸,则第n个图中所贴剪纸“○”的个
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