九年级历史上册2026年高考材料分析重点难点专项试卷.docxVIP

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  • 2026-10-02 发布于天津
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九年级历史上册2026年高考材料分析重点难点专项试卷.docx

九年级历史上册2026年高考材料分析重点难点专项试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题

1.阅读下列材料,回答问题。

材料一:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”

材料二:“周天子的大臣管理着各诸侯国。诸侯国的大臣管理着卿大夫。卿大夫的大臣管理着士。”

(1)材料一反映了西周时期哪种政治制度的特点?()

A.分封制B.郡县制C.中央集权制D.三省六部制

(2)材料二表明西周时期的社会等级秩序是()

A.士-卿大夫-诸侯-天子B.天子-诸侯-卿大夫-士

C.诸侯-卿大夫-士-天子D.天子-卿大夫-士-诸侯

(3)这两种材料共同体现了西周时期的什么思想?()

A.依法治国B.仁政思想C.天命思想D.中央集权

2.阅读下列材料,回答问题。

材料一:“珍妮机”的发明,引发了纺织生产领域的一系列发明,进而引发了其他生产部门机器的发明和改进。

材料二:“蒸汽机是工业革命心脏。”

(4)材料一和材料二共同反映了工业革命的重大影响是()

A.促进了资本主义的发展B.引发了社会矛盾的加剧

C.推动了世界市场的形成

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