【高效课堂】2.3 品味美好情感 同步探究学案（含答案）.docxVIP

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【高效课堂】2.3品味美好情感同步探究学案

核心素养

责任意识：知道情感与情绪之间的关系，了解情感的分类，理解情感的作用，培养责任感等积极情感，传递正能量

人格健全：学会全面正确地认识自己的情感，能够关爱他人、热爱集体，能经得起挫折的考验，保持积极生活态度

道德修养：树立正确的价值观，辨别是非善恶，在面对情感选择时，能作出符合道德准则的选择。在日常生活中，自觉践行道德行为，提升道德境界

学习任务

1.通过对比学习，认识情绪与情感的联系，了解情感的产生。

2.理解情感在我们生活中的重要作用。

3.有意识地增加自己的积极情感体验，学会随和转化消极情感，在实践中提升情感境界。

1.情结和情感之间有什么关系？

情感是比情绪更为______、的内心体验，是人基本的_________。当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的_______时，我们就会产生某种。

2.情感在我们的生活中发挥着怎样的作用？

情感反映着我们对人对事的______、观念，影响着我们的______，促使我们做出______。情感能够提升我们的______力、______力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地______事物、______未知。情感的发展体现我们的，使我们的______更宽广、博大。

3.如何品味美好情感？