2026年四川省人教版七年级语文第5课现代文阅读测试题.docxVIP

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  • 2026-10-03 发布于福建
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2026年四川省人教版七年级语文第5课现代文阅读测试题.docx

2026年四川省人教版七年级语文第5课现代文阅读测试题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

1.选择题:根据《秋天的怀念》,母亲照顾“我”的具体行为有哪些?

A.每次都大声回应“我”的情绪

B.悄悄躲出去,偷偷地听我的动静

C.挡在窗前,不让看落叶

D.带我去北海看菊花

2.简答题:结合《秋天的怀念》的内容,分析“好好儿活”在不同语境中的含义。

3.简答题:分析《秋天的怀念》中母亲的形象特点,并结合具体描写手法(如动作、神态、语言)进行说明。

4.简答题:结合你的生活经历,谈谈你对“好好儿活”的理解。

试卷答案

1.答案:B,C,D

解析思路:A选项与原文“悄悄躲出去”不符,母亲并未大声回应;B选项对应“偷偷地听我的动静”,体现照顾行为;C选项对应“挡在窗前,不让看落叶”,防止儿子悲伤;D选项对应“带我去北海看菊花”,是母亲的具体行动。

2.答案:“好好儿活”最初是母亲对儿子的鼓励,意为坚强活下去,不要放弃生活;后来是儿子对母亲的承诺,意为珍惜生命,活出意义,延续母亲的期望。

解析思路:结合文本,母亲多次提及“好好儿活”,儿子起初敷衍,母亲去世后儿子在北海看到菊花,领悟到其深层含义,从鼓励到承诺,体现语境变化下的情感升华。

3.答案:母亲形象:隐忍

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