统编版(新教材)九年级道德与法制上册第二单元6.pdf

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6.3文化自信日益增强教学设计

教学目标

1.政治认同:理解文化自信的地位,认同新时代我国在意识形态建设、社会主义核心价

值观培育、中华优秀传统文化传承、文艺事业发展等方面的成就,坚定对中国特色社会主义文

化的自信,增强民族自豪感与文化认同感。

2.道德修养:通过了解我国文化建设的成就,感受中华文化的独特魅力,形成对中华文

化的认同感和归属感。自觉践行社会主义核心价值观,在日常活中做到爱国、敬业、诚信、

友善。培养热爱中

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