小学五年级英语Unit 5 Food we eat Part B教学设计：基于核心素养的深度学习实践.docxVIP

小学五年级英语Unit5FoodweeatPartB教学设计：基于核心素养的深度学习实践

一教学素材深度解析与单元整体谋划

人教PEP版五年级上册Unit5Foodweeat属于新课标第二学段“人与自然·饮食健康”主题语境下的核心单元。PartA已完成基础词汇“rice,noodles,fish,meat,vegetables”的呈现与句型“I’dlikesome…”的初步操练。PartB作为单元进阶模块，包含“LetslearnB”“Readandwrite”“Letschant”“Letstry”“Letstalk”五个板块，教学任务由单一食物名词拓展至食物分类词汇（fruit,vegetables,meat,drink），由句型操练转向篇章理解与观点表达，是单元从“学会知识”向“学会用知识”跨越的关键节点。

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》第二学段要求，本课教学内容需落实四个维度目标：语言能力方面，重点突破可数名词与不可数名词的语感建立，掌握a/an/some限定词搭配规律；思维品质方面，引导学生通过食物分类、营养搭配建立逻辑归类与批判性思维；文化意识方面，对比中西饮食结构差异，树立科学膳食观念；学习能力方面，发展多模态文本解读策略，建立“输入内化迁移”的英语学习活动观闭环。单元整体谋划遵循“大单