运用信息技术优化阅读教学环节的实用方法.pdfVIP

读教学使教学活动达到事半功倍的效果一运用信息技术开阔学生视野优化阅读教学预习环节新课程改革下阅读教学从原来的课本知识向更广阔更丰富的领域衍生而预习过程在开阔学生的视野中扮演了一个引领和启示的作用信息技术则是实现预习功能的重要途径以前教师布置

运用信息技术优化阅读教学环

节

运用信息技术优化阅读教学环节

宁夏石嘴山市大武口区隆湖六站小学徐世庆

了一池荷花的静态美第四次定格在蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐小鱼在脚下游过告诉我昨夜做的好梦处这几句话是描写小作者被眼前这一池美丽的荷花所感染自己仿佛进入了一种幻境之中于是在这里我借助于多媒体课件向学生展示了一幅会声会色动静结合的维动画我穿

【摘要】在阅读教学中，恰当的运用信息技术手段，创设相应的教学

情境，可以开阔学生的视野，拉近生本距离，激发学生的学习兴趣，有效的

突破重难点。本文结合作者的教学实践经验，从阅读教学的预习环节、导入

环节、理解课文环节及信息交流环节四个方面探讨了运用信息技术手段，有

效优化教学环节，调动学生学习积极性，加深学生对文本的理解、感悟和思