2026年学生自主管理能力建设方案.docx

2026年学生自主管理能力建设方案

一、方案背景与目标

（一）实施背景

《义务教育课程方案（2022年版）》明确将“学生自主发展”作为核心素养培养的重要维度，要求学校建立健全学生自主管理机制，引导学生逐步成为自我教育、自我管理、自我发展的主体。据2025年全国中小学德育工作监测数据显示，当前仅有32.7%的学校建立了常态化学生自主管理体系，41.2%的学生认为“自己的意见很少在班级事务中被采纳”，56.8%的初中生缺乏明确的自主学习规划能力，学生自理能力、责任意识、规则意识的培养普遍存在家校衔接不畅、实践场景不足、评价体系单一等问题。

为落实立德树人根本任务，破解学生自主管理建设中的痛点难点，