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幼儿园大班第一学期班务计划

（示例稿2026—2027学年度第一学期）

一、学期总体说明

（一）班级基本情况

本班为大一班（示例），现有幼儿三十二名（示例口径），其中男孩十七名、女孩十五名，年龄集中在五周岁至六周岁之间（示例口径）。绝大多数幼儿由本园中班升入，另接收少量插班幼儿（示例）。经过小班、中班两年的集体生活，幼儿情绪稳定、生活自理能力较强，对幼儿园环境与作息安排十分熟悉；进入大班后，幼儿在动作发展、语言表达、同伴交往等方面能力明显提高，自我控制与规则意识逐步增强，前书写与前阅读能力进入发展关键期，任务意识、合作意识与时间观念开始萌芽（示例口径）。同时，幼儿之间仍存在较明显的个体差异：部分幼儿注意力保持时间较短、做事缺乏坚持性，个别幼儿在整理物品、管理时间、倾听他人等自我管理方面仍需持续练习（示例口径）。

班级保教人员共三名，即两位专任教师与一位保育员（示例），均持有相应任职资格，开学前参加园内统一组织的师德、安全与保教培训（示例）。主班教师具有多年大班带班经验，熟悉幼小衔接工作要点；保育员负责班级卫生消毒与生活护理，并配合教师开展活动（示例）。

开学前，教师通过暑期线上家访与入园约谈，了解幼儿假期生活、作息习惯、健康状况及家长对幼小衔接的期望（示例），建立幼儿基本情况档案与重点关注名单；对活动室、睡眠室、盥洗室及户外场地进行安全排查与清洁消毒，更新区域材料