原创力文档幼儿积木建构水平的发展阶段与线索
当教师们深入积木区观察幼儿的建构活动后，发现了许多新问题：有的幼儿很少选择积木
区的活动，有的幼儿满足于拿着几块积木东走西看却迟迟不搭，有几个孩子总是重复着搭长长
的桥，而有的孩子经常重复用几块积木用成一个圆圈孩子的这些表现说明他们处于什么
成更大的建构作品所用的组合技术有联结穿过联结联结指的是把两个或两个以上的单个简单的积木模型用多种不同的接触方式组介起来平式联结幼儿把数个桥式模型联结成一座长长的桥时桥而多采用平式联结幼儿把所搭建的房子与院子高楼与楼前停车场联结起来时也多采用
样
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