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教务管理系统培训与操作指南.pdf

教务管理系统培训与操作指南.pdf

    做数据和考核准备

    开课单位：面向学生，有老师。

    上课：下面有学生，需要去上课。

    主修辅修、专业、年度专业、实际人数（实际入学人数、异动）、班级人数（计

    划组建的人数）、固定教室（教室资源空闲时，此班级的课程一般在此教室上；

    紧张时，在教室允许情况下可用）、二级排课、自然班级（自然而来，常规

    情况）、申请管理（外聘、），审核通过后，信息入到教职工信息

    中去；教学功能区、教学楼、课程新增时，总学时、周学时、讲课学时等等，之

    后都要用到；课程状态（

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