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大班教师听评课记录表

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：大班

教学主题或章节：认识数字5

听课人姓名：李老师

听课人职务：特级教师

听课目的：教学研究

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，教学资源准备充分，包括数字卡片、实物模型等辅助教具，以及多媒体课件。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过数字游戏的方式导入新课，激发了学生的兴趣，有效吸引了学生的注意力。

展开阶段，张老师选择了讲授和互动讨论的教学方法，结合实物模型和多媒体课件，让学生从多个角度理解数字5的概念。同时，张老师还了小组实验，让学生在实际操作中加深对数字5的认识。

结束阶段，张老师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关的作业，让学生在课后巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率较高，问题设置具有启发性，引导学生主动思考和回答。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，特别是在小组实验环节，学生们相互合作，学习效果显著。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们遵守课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了多媒体课件和实物模型等现代教育技术和工具，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。