第8讲 整式的乘法 (知识梳理+典例+压轴+练习) 2026-2027学年人教版八年级数学上册.docxVIP

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第8讲 整式的乘法 (知识梳理+典例+压轴+练习) 2026-2027学年人教版八年级数学上册.docx

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第8讲整式的乘法优等生讲义

(知识梳理+典例+压轴+练习)2026-2027学年人教版八年级数学上册

??思维导图·课程内容总览

??课程目标·精准把握学习方向

掌握同底数幂乘法、幂的乘方、积的乘方运算法则,能熟练进行幂的混合运算,会逆用公式求值。

掌握单项式乘单项式、单项式乘多项式、多项式乘多项式的运算法则,能正确展开整式乘法。

理解不含某类项题型的解题思路,会令对应项系数为0求解参数。

能结合几何面积模型理解整式乘法,会用整体代入、配方法进行代数式求值。

能读懂材料归纳新运算规律,解决高阶探究、压轴类问题。

??知识梳理·核心知识点

☆1.同底数幂的乘法

公式:am·an=am+n(m、n为正整数,a≠0);逆用:am+n=am·an。

要点:底数不变,指数相加;底数互为相反数要先统一底数。

概念辨析例题:若2m=a,则2m+2等于()A.a+2B.a2?C.4aD.2a

解析:逆用同底数幂乘法,2m+2=2m·22=4a,选C。考察公式逆用,不要把指数加法错误当成常数加法。

☆2.幂的乘方

公式:(am)n=amn(m、n为正整数);逆用:amn=(am)n=(an)m。

要点:底数不变,指数相乘;常用于统一指数比较幂的大小。

概念辨析例题:已知a=244,b=333,c=522,比较三者大小。

解析

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