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2026年学校教师师德考核工作总结

2026年度，我校深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，严格落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》及省教育厅《关于进一步加强新时代中小学师德师风建设的实施意见》《XX省中小学教师师德考核工作办法》要求，坚持把师德考核作为教师队伍建设的首要制度，以“量化考评、多元评价、奖优罚劣”为核心导向，严格程序、规范操作，有序完成全校2026年度专任教师师德考核工作，现将本次考核工作开展情况总结如下：

一、强化组织领导，压实考核工作责任

我校始终将师德考核作为强化师德师风建设的基础性工程，本年度考核工作启动前，就完成了组织、制度、宣传三个层面的准备工作，确保考核工作有序推进。一是健全组织机构，成立由学校党委书记、校长任双组长，分管德育、人事工作的副校长任副组长，校纪委委员、各年级主任、各学科教研组长、3名教师代表、2名家长委员会代表为成员的师德考核工作领导小组，明确领导小组负责考核方案制定、评分审核、结果认定、异议复核全流程工作，校纪委全程监督考核过程，杜绝违规操作、人情打分等问题。二是完善考核细则，结合2025年度考核工作中发现的指标模糊、针对性不强等问题，本年度对《XX中学教师师德考核实施细则》进行修订完善，新增意识形态工作、课后服务履职、学生心理健康干预、教师网络行为规范