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- 2026-10-04 发布于重庆
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数学·几何专题全等三角形概念·判定·应用年份2026
课程导览01全等三角形的概念建立全等概念与对应关系02判定方法系统讲解掌握五种判定方法03例题解析与课堂练习应用判定方法解决问题
章节全等三角形的概念形状相同,大小相等01
两个图形完全重合能够完全重合的两个图形,形状相同、大小相等。能重合,即全等。判断两个图形是否全等:能重合,即全等。照片叠放边缘吻合、图案对齐,即全等。判断方法想象剪下叠放,严丝合缝即全等,无需逐边测量。课堂活动观察树叶、三角板、邮票,先凭直觉判断,再用叠放验证。
全等三角形的定义完全重合是判定的唯一标准——两个三角形能完全重合,即为全等三角形。位置不影响全等:一个正放、一个倒放,或一左一右,只要形状与大小相同,本质就是全等。透过位置差异,看到的是形状与大小的本质相同。全等记作与读法书写规范记作△ABC≌△DEF,读作“三角形ABC全等于三角形DEF”书写约定对应位置书写约定:对应顶点的字母写在对应位置上
找准对应元素对应元素:互相重合的顶点、边、角,分别叫对应顶点、对应边、对应角。“对应找得准,全等写得稳。”先找公共边、公共角、对顶角,再按字母顺序配对,对应关系一目了然。有公共边公共边就是对应边有公共角公共角就是对应角有对顶角对顶角就是对应角书写配对规则△ABC≌△DEF按字母顺序读:A对D、B对E、C对F则AB对应DE、BC对应EF、∠A对应∠D
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