幼小衔接完整实施方案.docx

幼儿园大班幼小衔接完整实施方案：四大准备课程安排家长讲座与误区对照

使用说明：本文为原创实施方案，依据教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及《幼儿园入学准备教育指导要点》编制，覆盖大班全年（9月至次年6月），含身心、生活、社会、学习四大准备的目标、课程安排表、家长讲座提纲、误区对照表和评估方式，可直接作为园所幼小衔接工作方案使用。

我是做了八年教研组长的幼儿园教师小顾，幼小衔接这个专题我跟踪了五届毕业生。先说一个我们跟踪了五年的结论：进入小学后适应最好的孩子，不是识字最多的，也不是会算100以内加减法的，而是坐得住、听得进、收得好、想上学的孩子。幼小衔接最大的误区，就是把知识衔