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小学数学苏教版五年级上册《求小数的近似数》习题

小数的近似数在数学学习和日常生活中都有着广泛的应用。它不仅是对小数精确程度的一种描述，也是培养数感、估算能力的重要途径。下面，我们将通过一系列有针对性的习题，帮助同学们巩固和深化对“求小数的近似数”这一知识点的理解与运用。

一、核心知识点回顾与梳理

在进行习题练习之前，我们先简要回顾一下求小数近似数的关键方法：

1.“四舍五入”法：这是求近似数最常用的方法。具体来说，如果要保留到某一位，就看这一位后面的那一位数字。

*如果尾数的最高位数字小于或等于4，就把尾数去掉。

*如果尾数的最高位数字大于或等于5，就把尾数舍去并且在它的前一位进“1”。

2.精确度的表述：

*“精确到十分位”、“保留一位小数”表示结果要保留一位小数。

*“精确到百分位”、“保留两位小数”表示结果要保留两位小数。

*“精确到千分位”、“保留三位小数”表示结果要保留三位小数。

*以此类推。有时也会说“精确到0.1”（即十分位）、“精确到0.01”（即百分位）等。

3.注意事项：在求近似数时，小数末尾的0不能随意去掉，因为它表示了该近似数的精确度。

二、分层练习设计与解析

（一）基础巩固篇

目的：熟练运用“四舍五入”法，根据要求求出小数的近似数。

1.填空题：

*把3.725精确到十分位，要看（）位上的数字，这