湘艺版(新教材)小学音乐四年级上册《赛马》第5单元
核心素养目标审美感知:分辨主题Ⅰ奔腾热烈、主题Ⅱ柔和欢快的听觉差别,感受2/4拍急促有力的进行曲律动,体会二胡明亮、浑厚、富有表现力的独特民族音色。艺术表现:能模唱两段音乐主题,根据乐曲力度、速度变化创编骑马、挥鞭、勒马等手势律动,跟随音乐完整用肢体表现赛马场景。文化理解:认识民族拉弦乐器二胡,记住二胡演奏家闵惠芬;知晓《赛马》描绘蒙古族草原赛马盛会,了解蒙古族赛马民俗,感受中国民族器乐的艺术魅力。创意实践:通过主题模唱、分段听辨、乐器观察、律动创编、小组情景表演、节奏打击乐搭配等活动,主动参与音乐实践,提升音乐听辨与肢体创意
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