二年级语文下册狐假虎威教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识并会写本课要求掌握的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读对话，体会人物的语气和情感。

*理解课文内容，知道“狐假虎威”这个成语的意思。

2.过程与方法：

*通过看图、朗读、讨论等多种形式，理解故事内容。

*引导学生抓住关键词句，体会狐狸的狡猾和老虎的愚笨。

*鼓励学生大胆想象，进行角色表演，加深对课文的理解。

3.情感态度与价值观：

*使学生懂得不能仗势欺人，也不能轻易相信别人的花言巧语。

*培养学生初步的逻辑思维能力和明辨是非的能力。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解课文内容，朗读课文，特别是分角色朗读对话。

*理解“狐假虎威”的含义。

2.教学难点：

*理解狐狸是怎样利用老虎的威风把百兽吓跑的。

*体会狐狸的狡猾和老虎的愚笨，并从中受到启发。

三、教学准备

1.多媒体课件（包含图片、音频、视频片段等）。

2.生字卡片、词语卡片。

3.老虎和狐狸的头饰。

四、教学过程

第一课时

（一）激趣导入，揭示课题

1.谈话导入：同学们，你们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个非常有趣的成语故事，故事里有两位主人公，一位是森林里的大王——老虎（出示老虎图片），另一位是长得很机灵的狐狸