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高校反诈宣传活动事后复盘发言稿

各位老师、同学们：

大家好。今天我们围绕本次高校反诈宣传活动作一次事后复盘。复盘不是给活动贴上“成功”或“不足”的标签，而是要看清：我们原本希望谁获得什么帮助，活动实际触达了谁，哪些信息被听懂并记住，哪些风险仍然容易被忽略。只有把这些问题说具体，下一次宣传才能真正回应师生的需要。

本次活动的目标，是帮助在校学生和教职员工识别常见诈骗场景，在遇到可疑信息时先停下来核实，并知道可以向哪里求助。学生是重点对象，但对象不能只理解为“到场参加的学生”。刚入学的新生可能不熟悉校园办事流程；经常使用二手交易平台的同学，容易遇到虚假付款和钓鱼链接；求职、实习或准备考证的同学，可能碰到以招聘、培训、退款为名的骗局；承担财务、采购、学生事务或信息管理工作的教职员工，也需要留意冒充领导、熟人或服务人员的诈骗。不同群体接触的风险并不相同，宣传内容就不能只用一组笼统案例覆盖所有人。

复盘时，我们需要把活动目标转化为可以核对的问题。例如，参与者是否能说出遇到“紧急转账”要求时应先通过独立渠道核实；是否知道不向陌生链接提交账号、验证码或个人信息；是否清楚发现异常后保存哪些线索、向校内哪个渠道报告。这些问题比单纯统计展板数量、推送篇数或现场人流更接近宣传的实际效果。有关参与人数、覆盖院系、线上阅读和互动反馈等情况，建议结合签到、平台数据和现场记录核实后填写，不用未经确认的数字代替判