2.7《梯形》教学设计 2026新冀教版数学四年级上册.docx

《梯形》教学设计

一、基本信息

学段学科

小学数学

年级册别

四年级

单元

第二单元

课题

梯形

二、教材分析

本节课是冀教版四年级上册《多边形的认识》单元内容，在学生已经掌握平行、垂线、平行四边形相关知识基础上开展教学。

教材从足球门、拦河大坝、水渠这些生活实物引入，抽象出梯形图形，给出梯形定义：只有一组对边平行的四边形叫作梯形。接着介绍梯形各部分名称：上底、下底、腰、高，讲解梯形高的画法。之后设置观察探究活动，区分两类特殊梯形：有一个角是直角的直角梯形、两腰相等的等腰梯形。设置“议一议”思考问题，引导学生思辨直角梯形、等腰梯形的特点，对比梯形和平行四边形的差异。

本节课完善学生四边形知