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山东美术版道德与法治一上3.1《寒冷的冬天》说课稿

一.教材分析

《寒冷的冬天》这一课是山东美术版道德与法治一年级上册第三单元的第一课。本课以冬季的自然环境为背景，旨在让学生了解冬季的特点，感受寒冷的冬天，并通过观察、体验、思考、讨论等方式，培养学生的道德素养和法治意识。教材内容丰富，插图生动有趣，旨在激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动。

二.学情分析

一年级的学生在生活中已经对冬天有了一定的认识，他们知道冬天很冷，会下雪，动物会冬眠等。但是，他们对冬天的自然现象和道德法治关系了解不够深入。因此，在教学过程中，教师需要结合学生的实际生活经验，引导学生深入思考冬天的特点以及与道德法治的关系。

三.说教学目标

知识与技能：学生能说出冬季的自然特点，了解冬季动物的生活习性。

过程与方法：学生通过观察、体验、讨论等方式，培养道德素养和法治意识。

情感态度与价值观：学生感受冬天，热爱大自然，增强环保意识，养成遵纪守法的良好习惯。

四.说教学重难点

教学重点：学生能说出冬季的自然特点，了解冬季动物的生活习性。

教学难点：学生通过观察、体验、讨论等方式，培养道德素养和法治意识。

五.说教学方法与手段

本课采用情境教学法、观察法、讨论法等多种教学方法，结合多媒体课件、图片、实物等教学手段，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的学习兴趣和主动性。

六.说教学过程

导入新课

教师通