我们周围的空气——人教版九年级化学第二单元.pptxVIP

人教版九年级化学上册我们周围的空气人教版九年级化学上册·第二单元2026年

单元导览01我们周围的空气空气组成与宝贵资源02氧气的性质燃烧实验探究化学性质03制取氧气实验室制取原理与操作04守护我们的空气污染与防治

我们周围的空气空气看不见摸不着，却是我们最宝贵的资源01

空气是氮氧为主的混合物空气是混合物，由多种气体按体积分数混合而成。空气不是一种单一气体，而是由多种气体混合而成的混合物。记住“781”，就抓住了空气组成的大半。核心数据空气成分体积分数氮气约占78%氧气约占21%稀有气体约0.94%二氧化碳约0.03%其他气体和杂质约0.03%两个关键点理解与记忆1这些百分数是体积分数，不是质量分数——100体积空气中约含78体积氮气。2记忆口诀：抓住“781”——氮气78%、氧气21%，其余微量成分合计不足1%。

拉瓦锡揭开空气的面纱两百多年前，人们普遍认为空气是单一物质。历史背景—拉瓦锡的实验将从这里开始01实验操作实验过程拉瓦锡将液态汞置于密闭容器中持续加热，部分汞变为红色粉末容器内空气体积减少约五分之一02重要推论关键发现剩余气体不能支持燃烧、不能供给呼吸，后被命名为氮气结论：空气由氧气和氮气组成，氧气约占空气总体积的五分之一03科学贡献历史意义首次用定量方法研究空气组成推翻燃素说科学结论必须用实验说话。

红磷实验原理与现象汞有毒，不适合课堂演示，改用红磷替代。为何选