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小学生卫生与保健知识教学设计与评价

一、教学目标

（一）知识目标

使学生掌握小学生日常生活中的基本卫生与保健知识，涵盖个人卫生、环境清洁、饮食安全、身体健康等多个维度。

能够准确识别常见的卫生问题（如手部清洁误区、传染病防控常识等）及对应的正确应对措施。

（二）能力目标

提升学生对卫生保健知识的理解、记忆与运用能力，能够基于所学知识进行简单的判断和判断并制定合理的行为方案。

培养学生的自我观察、分析和总结能力，学会从日常生活中发现卫生隐患并初步应对。

（三）情感目标

激发学生对卫生保健知识的学习兴趣，树立正确的卫生观念，培养良好的卫生习惯。

增强学生的自我保护意识，促使学生主动关注自身及身边环