第2课时椭圆简单几何性质的应用;
【学习目标】
1.了解椭圆在实际生活中的应用.
2.进一步掌握椭圆的方程及其性质的应用,会判断直线与椭圆的位置关系.
3.会求椭圆中的弦长问题.;?;?;题后师说
解决和椭圆有关的实际问题的思路
(1)通过数学抽象,找出实际问题中涉及的椭圆,将原问题转化为数学问题.
(2)确定椭圆的位置及要素,并利用椭圆的方程或几何性质求出数学问题的解.
(3)用解得的结果说明原来的实际问题.;?;?;
题型二直线与椭圆的位置关系
?
【问题探究1】类比直线与圆的位置关系,探究直线与椭圆的位置关系,怎样判断其位置关系?
?;?;?;题后师说
?
判断直线与椭圆的位置关系的一般步骤;?;?;?;?;?;?;题后师说
?
求弦长的两种方法;?;?;?;?;?;?;
课堂小结
本节课你学到了哪些知识?
1.生活中的椭圆问题.
2.直线与椭圆的位置关系.
3.椭圆中的弦长问题.;
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