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幼儿园大班完整教案四节：健康语言社会科学领域含活动延伸

一、写在前面：大班教案的灵魂是游戏化+幼小衔接

我在幼儿园干了十二年，带大班六年，这四节教案是反复打磨过的成熟课，其中语言领域那节还在区级公开课上展示过。大班孩子（5-6岁）处于幼小衔接关键期，教案设计要把握三点：一是游戏为基本活动，每节课集中教学环节不超过25分钟，超出孩子坐不住；二是目标参照《3-6岁儿童学习与发展指南》，别拔苗助长搞小学化——幼儿园不得教授拼音、写字、珠心算等小学内容，这是教育部的明确禁令，教案里出现这些内容督导评估一票否决；三是每节课都要有活动延伸，把学习从课堂延伸到区域游戏和家庭。四节教案分别对应健康、语言、社会