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2026年教师继续教育年度培训计划

一、培训总体目标

（一）筑牢师德师风根基

以新时代教师职业行为准则为核心，强化教师的教育责任感与使命感，引导教师树立“以德立身、以德立学、以德施教”的职业理念，解决当前部分教师存在的职业倦怠、师德认知模糊等问题，打造一支师德高尚、师风端正的教师队伍。通过培训，让每位教师都能明确自身的职业边界与行为规范，将师德要求内化为日常教学与师生互动的自觉行动，营造风清气正的校园教育氛围。

（二）提升专业教学能力

聚焦学科核心素养培养要求，更新教师的学科知识体系与教学方法，解决教学中存在的“重知识轻能力”“教学方式单一”等痛点。针对不同学科的特点，重点提升教师的教学设计能力、课堂组织能力、学生学情分析能力以及跨学科融合教学能力，让教师能够精准把握新课标要求，打造高效、生动、符合学生成长规律的课堂，切实提升教育教学质量。

（三）强化教育技术应用

紧跟教育数字化发展趋势，帮助教师熟练掌握智能教学工具与线上线下混合式教学模式，解决部分教师对新技术“不敢用、不会用、用不好”的问题。通过培训，让教师能够利用AI备课系统、学情分析平台、交互式教学软件等工具优化教学流程，实现个性化教学，缩小城乡、校际间的教育资源差距，推动教育公平发展。

（四）助力教师职业发展

针对不同教龄、不同层级的教师需求，搭建阶梯式成长平台，为新任教师提供职业适应指导，为骨干教师提供引领能力提升路径，