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(2026年)中医护理学课程教案全文

课程名称：中医护理学

授课对象：护理学专业本科三年级学生

授课学期：2026—2027学年第一学期

总学时：64学时（理论48学时，实训16学时）

教材：《中医护理学基础》（第4版，中国中医药出版社，2025年）

参考标准：国家卫生健康委《中医护理技术操作规范》、教育部《护理学类教学质量国家标准》

课程定位与目标

中医护理学是护理学专业必修的核心课程，旨在使学生系统掌握中医护理基本理论、常用技术及临床辨证施护能力。2026年课程设置紧扣“健康中国2030”战略与中医药传承创新发展需求，突出中医护理在慢病管理、老年照护、康复促进中的独特优势。课程目标分三个层级：知识层面，掌握阴阳五行、藏象、气血津液、经络腧穴等基础理论，熟悉四诊八纲在护理评估中的运用；技能层面，熟练操作艾灸、拔罐、刮痧、耳穴贴压、中药外敷等8项常用中医护理技术；素养层面，形成整体护理观、辨证施护思维，具备在临床中开展个性化中医护理方案设计与评价的能力。

第一章中医护理哲学基础（4学时）

教学目标：理解中医整体观与辨证观对护理实践的指导意义。

教学内容：

第一节整体观念（1.5学时）。重点讲授“人是一个有机整体”的三层含义——脏腑肢节相互关联、形神一体、人与自然环境及社会环境统一。结合2026年临床案例，如夏季高温对心脑血管疾病患者护理策略的影响，说明因时因地制宜原则。

第二节