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人教版六年级简便计算复习教案

一、教学目标

1.知识与技能：引导学生系统回顾小学阶段学过的运算定律和性质，包括加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律，以及减法和除法的运算性质。使学生能够熟练运用这些定律和性质进行简便计算，提高计算的准确性和效率。

2.过程与方法：通过梳理、比较、辨析和针对性练习，帮助学生构建简便计算的知识网络，培养学生观察数据特点、灵活选择简便方法的能力，渗透转化、优化的数学思想。

3.情感态度与价值观：在复习过程中，感受数学的简洁美和逻辑性，体验简便计算带来的乐趣，培养学生严谨细致的学习习惯和勇于探索的精神。

二、教学重难点

*重点：熟练运用加法和乘法的运算定律以及减法、除法的运算性质进行简便计算。

*难点：灵活选择合适的简便方法解决实际计算问题，特别是乘法分配律的灵活运用以及一些特殊数据的简便处理。

三、教学准备

多媒体课件（PPT）、练习题卡、板书用粉笔

四、教学过程

（一）创设情境，导入复习(约5分钟)

师：同学们，我们每天都在和数学打交道，尤其是计算。在解决数学问题时，大家是不是都希望算得又快又准呢？（引导学生回答）今天，我们就一起来回顾那些能让我们计算“事半功倍”的好方法——简便计算。（板书课题：简便计算复习）

师：想一想，我们学过哪些可以使计算简便的运算定律和性质呢？谁能先来说说你印象最深的一个？