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2026年骨干教师培养计划及措施

2026年骨干教师培养计划立足区域基础教育与职业教育高质量发展核心需求，紧扣新时代教师队伍建设改革总体部署，以“师德为先、能力为本、分层赋能、引领辐射”为基本原则，聚焦核心素养落地、“双减”深化、新高考改革、产教融合等关键任务，系统构建“校级种子—区级骨干—市级领军”三级梯队培养体系，全面提升骨干教师的教育教学能力、科研创新能力与示范引领能力，为区域教育内涵式发展提供核心人才支撑。本计划覆盖学前教育、小学教育、初中教育、高中教育、中等职业教育、特殊教育六个学段，2026年度计划完成三级骨干教师新增培养与存量提升共1260名，其中新增校级种子型骨干教师480名、区级骨干型骨干教师320名、市级领军型骨干教师60名，存量提升各级骨干教师400名；各学段培养占比为学前教育15%、小学教育35%、初中教育22%、高中教育18%、中等职业教育7%、特殊教育3%，其中乡村学校教师占比不低于25%，民办学校教师占比不低于10%，确保培养覆盖的全面性与均衡性。

一、培养对象遴选与动态管理

（一）分层遴选标准

严格执行师德师风“一票否决制”，所有培养对象需近3年无违反教师职业行为十项准则记录，年度考核均为合格及以上等次，在此基础上按层级明确差异化准入条件：

1.校级种子型骨干教师：教龄满3年以上（乡村学校、特教学校教师放宽至2年），学生满意度达90%以上，具备扎实