5.1+质量守恒定律课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册.pptxVIP

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  • 2026-10-04 发布于江苏
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5.1+质量守恒定律课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册.pptx

1.掌握质量守恒定律,能说明常见化学反应中的质量关系。;一块很重的木炭烧完之后,剩下轻飘飘的一堆灰烬。请问:木炭‘消失’的那些质量去哪儿了?”;17世纪,英国化学家波义耳在密闭容器中加热金属,发现反应后固体的质量增加。他认为化学反应前后物质的总质量不相等。;18世纪,拉瓦锡借助天平,将45.0份质量的氧化汞加热分解,恰好得到41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气。;第一步:铜粉平铺在锥形瓶底部,连接好装置,称量并记录

第二步:将锥形瓶置于陶土网,用酒精灯加热,观察实验现象,反应一段时间后停止加热,再次称量并记录;实验方案1;保证反应在密闭体系中进行;方案2铁丝与硫酸铜溶液反应前后质量的测定;实验现象:;通过上面两个实验你能得出什么结论?;大量实验证明,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律就叫质量守恒定律。;对质量守恒定律的理解;为什么化学反应前后的物质的质量总和相等?用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。;;;质量守恒的原因;;把盛有盐酸的小试管小心地放入装计这个反应前有碳酸钠粉末的小烧杯中,将小烧杯放在托盘天平上用砝码平衡(如图5-3)。取下小烧杯并将其倾斜,使小试管中的盐酸进入小烧杯中,观察现象。反应进行一段时间后,再把小烧杯放回托盘天平上,天平是否仍然平衡?;碳酸钠与盐酸反应前后物质的总质量是否相等?;将盐

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