2026年《有关德育特色工作总结范文(7篇)》.docxVIP

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2026年《有关德育特色工作总结范文(7篇)》.docx

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2026年《有关德育特色工作总结范文(7篇)》

有关德育特色工作总结范文(通用7篇)

有关德育特色工作总结范文篇1

本学期,我校德育工作以学校“抓好常规落实,建立工作秩序”为指导,继县级文件和中心校的德育工作,开创了六三学校德育工作新局面。

学生良好行为习惯的培养,是学校德育最常规最基础的工作。为了把这项工作真正抓到实处,我们以“班级文化”为中心,积极营建了班主任、学生会干部评价队伍,分别从考勤、学习、纪律、卫生等几个方面进行评价,采用多种方式,班主任、学生会适时进行表扬、批评、教育等学生德育操行评价工作,对学生良好行为培养起到了很好的促进作用,更有利于养成良好的班风、校风。一、提高学生自律能力。

有专家说,最好的教育是自我教育。以往我们通过各种纪律要求学生不准做什么的规定多,而激发学生我应该做什么的鼓励少,教师与学生制订了操行评价方案,实施的要点是:学校提出十几条行为培养目标,由学生自由选择若干项目进行自我训练,以班为单位进行验收,通过同伴、老师等评价,确定是否达标,引导学生养成各种良好的行为习惯。

按照上级文件规划,我们将努力把我校建设成为职业教育特色学校。本学期,根据我校实际开展丰富多彩的活动:举办校园朗读、演讲大赛、征文比赛、专业知识竞猜、班级生活墙报、手抄报评比、我爱我家等活

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