2026年七年级历史上册材料分析真题精选汇编试卷.docxVIP

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  • 2026-10-04 发布于天津
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2026年七年级历史上册材料分析真题精选汇编试卷.docx

2026年七年级历史上册材料分析真题精选汇编试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、阅读下列材料,回答问题。

材料一:相传,黄帝“始制衣冠,垂裳而治,钻燧取火,教民以利用”,他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝。尧帝“仁而德化,功成不居”,舜帝“五帝相禅”的传说反映了早期社会部落联盟首领产生的特点。

材料二:商汤灭夏后,建立商朝。商朝后期,纣王残暴统治,最终被周武王所灭。周朝建立后,为巩固统治,周天子实行“分封制”,将土地和人民分封给王室子弟、功臣和古代帝王的后代,建立诸侯国。

请回答:

1.根据材料一,列举黄帝传说中贡献的两项。

2.材料二中提到“分封制”,这项制度的主要目的是什么?

3.结合所学知识,简述西周取代商朝的主要原因是怎样的?

4.材料一和材料二反映的历史信息,共同说明了我国早期国家产生过程中怎样的一个特点?

二、阅读下列材料,回答问题。

材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”(李白《古风》)

材料二:秦始皇统一后,为了巩固统一,采取了一系列措施:统一文字为小篆,统一货币为圆形方孔钱,统一度量衡,修建驰道,并焚书坑儒,加强思想控制。他还派遣蒙恬北击匈奴,修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。

请回答:

1.材料一中的“秦王”指的是哪位历史人物?他完成“扫六合”指的是什么事件?

2.

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