来自对外汉语教学的启示
摘要:对外汉语教学的理论和实践,给予了语言学界不少启发。它对中小学语文教学改革也
能提供很多有益的启示,像母语教学的学科建设、学科性质、学科定位、学科理论研究、分
层分级教学测试等等,都可以参照对外汉语教学的实践和理论,进行理论探索和建设。
学有不同的性质对外汉语教学也存在待完备的地方但是它的理论丰富目标
关键词:对外汉语语文教学改革启示思考
对外汉语教学的实践和理论研究虽然还有待于深入,但是已经给予我们的语
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