稳态与环境：人教版高中生物必修三教学课件.pptxVIP

生物·必修三稳态与环境人教版高中生物必修三2026年

课程导览01人体的内环境与稳态细胞生活的液体环境02动物和人体生命活动的调节神经、体液与免疫03植物的激素调节生长素的发现与作用04种群和群落数量特征与演替规律05生态系统及其稳定性能量流动与物质循环06生态环境的保护生物多样性与责任

人体的内环境与稳态细胞是生命活动的基本单位，内环境是细胞生存的液体家园01

内环境的组成与理化性质液三种体液，一个内环境共同构成血浆、组织液、淋巴共同构成内环境，是细胞与外界交换物质的媒介双向渗透血浆与组织液经毛细血管壁双向渗透淋巴回流组织液入毛细淋巴管成淋巴，淋巴再回流血浆成分相近血浆含较多蛋白质衡三项指标，动态平衡渗透压约770kPa，靠无机盐和蛋白质维持酸碱度pH稳定在7.35～7.45，依赖缓冲对调节温度维持在37℃左右动态平衡稳稳态的调节网络协同调节各器官系统协调活动，共同维持成分与理化性质的动态平衡调节机制机制为神经—体液—免疫调节网络课堂互动红细胞在蒸馏水与生理盐水中的对照，解释渗透压失衡为何胀破细胞课后习题判断胃液、尿液、血红蛋白是否属于内环境成分并说明理由

动物和人体生命活动的调节神经调节精准快速，体液调节广泛持久，免疫调节守护防线02

反射弧与兴奋的传导反射是基础，传导有方向，中枢各司其职“稳态主线：从反射弧到传导方向，再到中枢分工，逐层构建神经调节稳态图景