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- 2026-10-05 发布于河南
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课外古诗词诵读
【核心素养】
◎文化自信:品读中华优秀古诗词,热爱中华优秀诗词文化。
◎语言运用:准确、流利、有感情地朗读诗歌。
◎思维能力:理解诗歌的主要内容。展开想象,理解诗人表达的情感。(重点)
◎审美创造:欣赏诗人描述的画面,体会意境美。(难点)
【教学课时】
1课时
【教学过程】
一、导入,明确学习目标
师:同学们,今天我们要学习的四首唐诗都是绝句。这四首诗像四幅画卷,在我们面前展示了唐朝由盛到衰的过程。下面我们一起走近诗歌,透过文字,欣赏诗人描述的画面,领会诗人的情怀,感受诗歌的魅力。
(板书:课外古诗词诵读)
【设计意图】本环节用简短直白的语言,让学生明确学习这四首诗歌所需达成的
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