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小数的意义和性质专项练习题

小数，作为整数的延伸，在我们的日常生活与科学计算中扮演着不可或缺的角色。理解小数的意义，掌握其基本性质，是进行小数四则运算及解决实际问题的基础。本次专项练习旨在帮助同学们巩固小数意义与性质的核心知识点，提升运用所学知识解决具体问题的能力。

一、小数的意义与读写

要点回顾

小数的意义在于表示分母是10、100、1000……的分数。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几，依此类推。读写小数时，整数部分按整数的读写方法进行，小数点读作“点”，小数部分则依次读出或写出每个数字。

练习题

1.0.7读作（），它表示把一个整体平均分成（）份，取了其中的（）份。

2.百分之五写作（），它是（）位小数，表示（）分之（）。

3.一个数由3个一、5个十分之一和8个千分之一组成，这个数写作（），读作（）。

4.在方框里填上合适的小数。

（此处可想象一个数轴，从0到1，平均分成10份，标出其中几个点让学生填写，例如在第3份处填0.3，第7份处填0.7等）

5.判断：3.205读作三点二百零五。（）

二、小数的基本性质

要点回顾

小数的基本性质是：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这一性质是小数化简和改写的依据，但要注意“末尾”与“中间”的区别。

练习题

1.根据小数的基本性质填空：

0.6