集合间包含与相等关系探究.pdfVIP

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  • 2026-10-05 发布于北京
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集合间的基本关系

课堂目标

1.理解集合之间包含与相等的含义.

2.能写出给定集合的子集,能区别出子集和真子集.

知识引入

【情景引入】

两个实数之间的关系可能有“=”,“>”,“<”,“≥”,“≤”,类比实数之间的这种关系,那

么你觉得集合之间的关系有哪些呢?

观察下面两组集合,你能说出它们之间有什么关系吗?

(1),;

(2)={高一年级的男生},={高一年级的学生}.

三

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