桂美版美术一年级下册《 7 我的好朋友 》教学设计.docxVIP

桂美版美术一年级下册《7我的好朋友》教学设计

一.教材分析

《7我的好朋友》是桂美版美术一年级下册的一课，主要让学生通过绘画和手工制作来表现自己的好朋友。教材内容丰富，包括朋友的特征描述、朋友的喜好、朋友的照片等，通过这些内容引导学生关注身边的人，培养学生的观察能力和表现能力。

二.学情分析

一年级的学生已经具备了一定的绘画和手工制作基础，对身边的人和事有一定的关注度。但部分学生可能对朋友的特征描述和喜好表达还不够准确，需要在教学中进行引导和培养。

三.教学目标

让学生学会观察身边的人，发现朋友的特征和喜好。

培养学生用绘画和手工制作的方式表现好朋友。

培养学生与同伴交流、合作的意识。

四.教学重难点

重点：学会观察身边的人，用绘画和手工制作表现好朋友。

难点：准确描述朋友的特征和喜好，创造性地表现好朋友。

五.教学方法

采用情境教学法、观察教学法、分组合作教学法、启发式教学法等，引导学生观察、思考、创作、交流、合作。

六.教学准备

教师准备好朋友的照片或者图片，用于引导学生观察和创作。

准备绘画和手工制作材料，如画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

准备展示板，用于展示学生的作品。

七.教学过程

导入（5分钟）

教师展示好朋友的照片或图片，引导学生观察并说出好朋友的特征和喜好。

呈现（10分钟）

教师呈现本节课的主题，引导学生关注身边的人，发现朋友的特征和喜好。

操练